التقنية الرقمية في عروض مسرح الأطفال
الملخص
يتناول البحث الحالي التقنية الرقمية وأهميتها في العروض المسرحية الموجهة للأطفال ، لأنها من أهم الوسائل التعليمية التي تساهم في عملية تنمية الجوانب العقلية للمتلقي ، والتي لايمكن الاستغناء عنها في التعلم والفن على حد سواء ، وهي تقنية حديثة تعمل على إيصال الموضوع بشكل متكامل ، فضلاً عن كونها ترتبط ارتباطا وثيقا بالرؤية الإخراجية ، وتقدم نماذج متنوعة ذات دلالات متعددة متمثلة بأشكال السينوغرافيا، وتحقيق المتعة والخيال والتشويق بطرق ملائمة للقدرات الخاصة بكل مرحلة من المراحل العمرية (الطفل)، مما يجعل الصورة المسرحية اكثر جمالاً ووضوحاً في مسرح الأطفال .
وقد تكون البحث من أربعة فصول ، وتضمن الفصل الأول مشكلة البحث وأهميته والحاجة إليه ، فتحددت مشكلة البحث في الإجابة عن الاستفهام الآتي كيف تم توظيف التقنية الرقمية في عروض مسرح الأطفال ؟ كما تضمن هدف البحث التعرف على التقنية الرقمية في عروض مسرح الاطفال ، فيما اقتصرت حدود البحث على العروض المسرحية المقدمة في كلية الفنون الجميلة ، ونتهى الفصل بتحديد المصطلحات وتعريفها اجرائياً .
وتضمن الفصل الثاني الاطار النظري الذي قسم إلى ثلاثة مباحث ، تناول الأول مفهوم التقنية الرقمية ، ودرس الثاني التقنية الرقمية في المسرح ، ودرس الثالث التقنية الرقمية في مسرح الأطفال ، خاتماً الاطار النظري بالمؤشرات.
فيما تناول الفصل الثالث ( إجراءات البحث ) مجتمع وعينة وأداة البحث التي أعتمدها الباحثان في تحليل عينة البحث ، واما الفصل الرابع فقد تضمن النتائج والاستنتاجات وينتهي بقائمة المصادر .
