الحاجات وتمثلاتها البصرية في رسوم ذوي الاعاقة

الملخص

احتوى البحث الحالي على أربعة فصول شمل الفصل الأول منها مشكلة البحث التي تمثلت  بالتساؤل الآتي :   ما التمثلات في رسوم ذوي الأحتياجات الخاصة؟ كما هدف البحث الى :تعرف على التمثلات في رسوم ذوي الاحتياجات الخاصة ,اما حدود البحث فقد شملت العام الدراسي(2023-2024) لذوي الاحتياجات الخاصة التابعين لمديرية التربية الديوانية الدراسة الصباحية والمسائية وقد تم تحديد اهم المصطلحات وتعريفها والتي شملت (التمثلات  _ رسوم ذوي الأحتياجات). وتضمن الفصل الثاني مبحث  التعبير الفني لرسوم الاطفال

اما الفصل الثالث فقد تضمن منهج البحث حيث اعتمد الباحثان المنهج الوصفي (تحليل المحتوى) في تحليل عينة البحث وبلغ مجتمع البحث (الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة )البالغ عددهم ( 60  ) تلميذ وتلميذة  , أما عينة البحث فقد تم  اختيارها بطريقة قصدية اذ بلغت (20) تلميذ وتلميذة ,وتم تحليل عينة البحث عن طريق وسائل احصائية ورياضية وفق استمارة التحليل

وتضمن الفصل الرابع مجموعة من نتائج البحث ومنها

1-يتبين من الجدول (1) لم تكن هناك فروق معنوية لمربع كاي بين  رسوم الاطفال (الذكور والاناث)  في الحاجة الاساسية ، انما كانت في بعض المجالات ذات دلالة معنوية مثل(الموضوع ،  التعبير).

2-يتضح من الجدول (2) ان قيمة كاي لدلالة الفروق في الحاجة الثانية (الامن)  كانت معنوية في المجالين (رمزية العناصر ، مفردات العمل) اما بقية المجالات فلم تحقق اي منها دلالة معنوية بين الذكور والاناث في هذه الحاجة.

ومن اهم الاستنتاجات

1-كان للتعبير لدى ذوي الاحتياجات الخاصة دورا مهما في التمثل البصري للحاجات لديهم من خلال ادوات بسيطة للرسم

2-لم تكن هناك فروق فردية كبيرة بين ذوي الاحتياجات الخاصة في عملية تمثل الحاجات الانسانية الخمس.