حركات الممثل التعبيرية في عروض مسرح الطفل

الملخص

تناول البحث حركات الممثل  التعبيرية في عروض مسرح الطفل، مسلطًا الضوء على كيفية استخدام الحركة والإيماءات والتعبير الجسدي لتعزيز تجربة المتلقي الطفل عبر التفاعل الحسي والبصري في جذب انتباه الأطفال وتوصيل الرسائل التعليمية والتربوية بفعالية. كما يستعرض أساليب تدريب الممثلين لتطوير مهاراتهم الجسدية وتحقيق أداء يتناسب مع خصوصية جمهور الأطفال ، لذلك قسم الباحث موضوعة بحثه إلى أربعة فصول ضم الفصل الأول  الإطار المنهجي المتمثل بمشكلة البحث وتمحورت في الإجابة عن التساؤل الآتي : كيف يتم تجسيد حركات الممثل التعبيرية في عروض مسرح الطفل ؟ ومن ثم أهمية البحث والحاجة إليه وهدفه وحدوده وأختتم الفصل بتعريف المصطلحات. أما الفصل الثاني  الإطار النظري  فقد احتوى على مبحثين عني الأول التمثيل في مسرح الطفل أهمية وأهداف ، أما المبحث الثاني حركات الممثل التعبيرية في العرض المسرحي ، واختتم الفصل بأهم المؤشرات التي أسفر عنها الإطار النظري . أما الفصل الثالث ( إجراءات البحث ) فقد حدد فيه مجتمع البحث ومنهجه وأداة بحثه ثم تحليل العينة . أما الفصل الرابع فقد كان عرضا لأهم النتائج ومناقشتها والاستنتاجات والتوصيات والمقترحات ليختتم الباحث بحثه بقائمة المصادر المستخدمة في البحث