تقويم النشاطات الفنية في المدارس الثانوية لمحافظة واسط من وجهة نظر مدرسي مادة التربية الفنية

الملخص

يبدأ البحث الحالي الموسوم ﺑ(تقويم النشاطات الفنية في المدارس الثانوية لمحافظة واسط من وجهة نظر مدرسي مادة التربية الفنية). الذييهدفإلى:تقويم النشاطات الفنية في مدارس المرحلة الثانوية من وجهة نظر مدرسي ومدرسات التربية الفنية فيها.

تألف مجتمع البحث من (213) مدرسا ومدرسة لمادة التربية الفنية في المرحلة الثانوية موزعين على مديرية التربية في محافظةواسط . بواقع (86) مدرساً و (127) مدرسة وقد اقتصرت عينة البحث التطبيقية على (20) مدرساً ومدرسة لمادة التربية الفنية في المرحلة الثانوية تم اختيارهم بالطريقة العشوائية في المديرية العامة التربية محافظة واسط . وبواقع (10) من الذكور و (10) من الإناثموزعين على المحافظة في الأقضية والنواحي والمركز .ومن مدارس البنين والبنات بواقع (10) مدارس للبنين , و(10) مدارس للبنات . واستخدم الباحث (الاستبانة) كأداة لجمع المعلومات، وقد تألفت من (26) فقرة موجهة إلى مدرسي ومدرسات التربية الفنية.أمافي الفصل الربع فقد تم عرض النتائج بعد ترتيب جميع الفقرات حسب درجة حدتها من أعلى درجة حدة إلى أدنى درجة حدة. وقد عمد الباحث إلى تفسير ومناقشة الفقرات , خرج الباحث بعدهابتوصيات ومقترحات والمصادر