وحدة تعليمية في مادة الصوت والإلقاء لتطوير مهاراتالأداء الصوتي لدى طلبة قسم التربية الفنية

الملخص

أحس الباحث بعدم وجود أي دراسة تستخدم التقنيات التربوية الحديثة من برامج أو وحدات تعليمية , في الأقسام العلمية  لكلية الفنون الجميلة - جامعة بغداد، تفرد موضوع (صفات الحروف)  في مادة الصوت والإلقاء . لذا وجد الباحث المسوغة لبحثه (وحدة تعليمية في مادة الصوت والإلقاء لتطوير مهارات الأداء الصوتي لدى طلبة قسم التربية الفنية) , الذي يهدف إلى :

1- تصميم وحدة تعليمية في مادة الصوت والإلقاء (صفات الحروف) لتطوير مهارات الأداء الصوتي لدى طلبة المرحلة الثانية- قسم التربية الفنية/ جامعة بغداد.

• قياس فاعلية الوحدة التعليمية المصممة، من خلال تطبيقها على طلبة المرحلة الثانية- قسم التربية الفنية.

أما الفصل الثاني فقد تكون من المباحث : التصميم التعليمي  , الصوت والإلقاء  , المهارات  الأداء ) . أما الفصل الثالث فقد تناول الإجراءات ومنهجية البحث التجريبي , إذ اخذ عينة بحثه والبالغة (14) طالبا وطالبة  بالتساوي , مع خطوات القيام بالتجربة . وفي الفصل الرابع ظهرت النتائج كالأتي : تحقق الهدف الأول من خلال إجراءات الفصل الثالث  , أما الهدف الثاني فقد تحقق بالفرضية الصفرية بعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0،05) بين متوسط درجات المجموعة التجريبية الاختبار (المعرفي , والمهاري ) القبلي والبعدي وكانت النتيجة  لصالح الاختبار البعدي. وجاءت الدراسة ببعض الاستنتاجات أهمها: بسبب التنظيم في تعلم المعلومات والخبرات التعليمية وتسلسل خطوات المهارات الفنية المطلوبة على وفق أنموذج ( Kemp) , وإيصالها إلى الطلبة من خلال وضوح الأهداف التعليمية، ذات الأداء المعرفي والمهاري المنظم. بعدها جاءت التوصيات ثم المقترحات .