إنتاج الصورة المسرحية بين المصمم ورؤية المخرج في المسرح التعليمي

الملخص

يتمحور البحث حول ( إنتاج الصورة المسرحية بين المصمم ورؤية المخرج في المسرح التعليمي ) إذ تكون من أربعة فصول :

الفصل الأول ، هو الإطار المنهجي الذي تحددت فيه أهمية البحث ومشكلته والحاجة إليه وهدفه وتحديد أهم المصطلحات التي وردت فيه إذ تبلورت مشكلة البحث بالتساؤل الآتي :(ما أهمية العلاقة بين المصمم ورؤية المخرج في إنتاج الصورة المسرحية في المسرح التعليمي؟) أما الفصل الثاني ( الإطار النظري والدراسات السابقة ، فقد تضمن ثلاث مباحث ) المبحث الأول : الرؤية الفنية بين المصمم والمخرج ، والمبحث الثاني : مفهوم الصورة المسرحية ، والمبحث الثالث المسرح التعليمي ، وانتهى الفصل الثاني بمؤشرات الإطار النظري والتي اعتمدتها الباحثة كأداة للبحث

والدراسات السابقة .

أما الفصل الثالث : إجراءات البحث ، تضمن مجتمع البحث ، ومنهج البحث ، وأداة البحث ، التي صاغتها الباحثة عبر استمارة الاستبيان وعرضها على مجموعة من الخبراء ، ومن ثم صاغتها بشكلها النهائي لتكون آلية لتحليل عينة البحث التي تضمنت نموذج مختار من العروض المسرحية التي قدمت في كلية الفنون الجميلة / جامعة واسط للعام (2023 / 2024) قسم التربية الفنية والتي قدمت على خشبة مسرح الكلية والتي كانت عبارة عن 23 مسرحية. وتم اختيار مسرحية ( اللمسة الذهبية ) بطريقة قصدية كعينة للبحث

أما الفصل الرابع والذي تضمن أبرز النتائج والاستنتاجات ومنها :

1- تمثلت تكامل الرؤى الفنية في عرض مسرحية ( اللمسة الذهبية ) بين المخرجة والمصمم، حيث عكس المصمم رؤية المخرجة التشكيلية في فضاء العرض من خلال تصميم البيت المدعوم بصيغة عشائرية بتوظيف السجاد المعلق على الجدار بألوانه وزخرفاته التي طغى عليه اللون الأحمر والأزرق والأخضر حيث ساهم ذلك في بناء المشهد جماليًا وفكريًا