التطبيقات التربوية لأهداف التنمية المستدامة من منظور الوعي البيئي في نتاجات طلبة الفنون الجميلة

المؤلفون

  • م. م. ايناس عبد المطلب محمد المؤلف

الملخص

       إن الوعي البيئي يشكل ركيزة أساسية للتنمية المستدامة. إذ إن إدراك العلاقة بين الذات والبيئة المحيطة، فضلاً عن فهم تأثير أفعال المرء عليها، أمر بالغ الأهمية لإيجاد التوازن بين الاحتياجات البشرية والحفاظ على الموارد الطبيعية. وفي هذا الصدد، تتضح أهمية التربية الفنية، حيث أنه تعزز الوعي بشكل فعال بين الأفراد، بتسليط الضوء على القضايا البيئية من خلال أعمال الطلبة الإبداعية، إذ يهدف البحث إلى تعّرف التطبيقات التربوية لأهداف التنمية المستدامة من منظور الوعي البيئي في نتاجات طلبة الفنون الجميلة، إذ تناول الفصل الأول الإطار المنهجي للبحث، مشكلة البحث وأهميته وهدفه، كما تضمن حدود البحث فضلا عن تحديد المصطلحات، أما الفصل الثاني احتوى على مبحثين الأول: مفهوم الوعي البيئي فيما تضمن المبحث الثاني التنمية المستدامة. أما الفصل الثالث تضمن إجراءات البحث، أما الفصل الرابع تضمن النتائج والاستنتاجات ومن النتائج (1ـ تطبيقات الوعي البيئي في (الموضوع) بلغت نسبة الوسط المرجح (2) والوزن المئوي (66,66%) كما في العينات (2، 3، 5)، أما (الخامة) بلغت نسبة الوسط المرجح (2,1) والوزن المئوي (70%) كما في العينات (1، 2، 3، 4)، وتليه (التقنية) بلغت نسبة الوسط المرجح (2,4) والوزن المئوي (80%)  كما في العينات (1، 2، 3، 5).)وتضمن التوصيات والمقترحات، واختتم البحث بالمصادر.

منشور

2025-12-25